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訪客 - 0105輔導室 | 2016-07-22 | 人氣:218

一、依據:

(一)教育部推動外籍及大陸配偶子女輔導計畫。

二、目標:

   (一)增進教師多元文化認知,提升教師多元文化教育的素養。

(二)分享多元文化教學經驗,拓展教師多元文化視野與胸襟。

(三)了解多元文化課程教材及教法,增進對外籍配偶子女的輔導知能。

(四)透過專業對話,解答教學困境,引領學生欣賞、接納並尊重異國文化。

三、辦理單位:

   (一)指導單位:教育部

   (二)主辦單位:彰化縣政府

   (三)承辦單位:彰化縣溪湖鎮湖西國民小學

四、參加人員及場次:

   (一)參加人員:

        1.本縣編制25班及以上之國小請遴派2名教師參加,24班及以下之國小請遴派1名教師參加。

        2.本縣國中每校請遴派2名教師參加。

   (二)場次:分二場次。參與研習教師請擇一場次報名,每場次限150名教師。

        1.第一場次:105年8月18日(星期四)8:30~16:30,150名教師。

        2.第二場次:105年8月19日(星期五)8:30~16:30,150名教師。

五、研習地點:彰化縣溪湖鎮湖西國民小學視聽中心

    (地址:溪湖鎮大突里北聖路20號;電話:04-8852234轉分機17)

六、研習課程:

日期

時間

課程內容

講師

8月18(四)

8月19(五)

08:30~09:00

報到

 

09:00-12:00

多元文化專題講座

國立中正大學

王雅玄教授

12:00-13:30

午餐

 

13:30-16:30

多元文化繪本融入教學

理念與實務

陳麗紅老師

外聘助理講師(待聘)

 

七、報名方式:

請於105年8月11日(星期四)前逕上教育部全國教師在職進修資訊網(http://www1.inservice.edu.tw/)報名。

八、經費來源:

   (一)教育部專款補助。

   (二)研習人員差旅費由原服務單位核支。

九、預期效益:

   (一)建立教師多元文化觀,並將多元文化議題帶入校園中。

   (二)透過種子教師之培訓,將新移民家庭學生輔導融入教學中。

(三)透過教學經驗分享,拓展教師多元文化視野與胸襟。

(四)能藉專業對話,解答教學困境,提升多元文化教育品質。

十、核發時數:全程參與本研習之教師准予核登進修研習時數6小時。

十一、獎勵:工作人員於活動結束後,依權責從優敘獎。

十二、附則:

 (一)參加研習教師及相關工作人員請准予公(差)假登記。

 (二)教師參與研習請自備環保杯、筷。

十三、本計畫呈請縣府核定後實施,修正時亦同。

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